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小学语文课堂教学问题与对策研究

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摘要【摘要】在小学，为了提高教学效果，加强师生关系，增强学生的语文和文化素养，应积极采取切实有效的教学手段。文章运用文献资料法，对实验小学语文课堂的课堂表现进行了深入的研究，并从现实出发，对实验小学语文课堂的课堂活动进行了深入的剖析，发现存在的问题，并提出了针对性意见。

DOI kd2oz31p46/6380438

作者赵姗姗

机构地区河南省平顶山市湛河区实验小学，河南省叶县，467000

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词课堂教学效率有效性语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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