试论“双减”政策下如何提升初中语文教学质量

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摘要 摘要:目前,我国的教育制度改革正在深入进行,各个领域的教育都发生了巨大的变化。对于初中语文科目而言,目前也已经列入了初中学科的主要学科之一,随着我国的教育制度改革正在深入进行,各个领域的教育都发生了巨大的变化,如今各个学科的语文教育教学布置都实施“双减”政策,为了不断提升学生的学习水平能力,因此为了不断提升学生的语文水平能力。教师应当全面落实“双减”政策,不断更新教学观念,从学生的实际学习需求出发布置合适的语文教育教学,同时还为学生建立多样的学习环境,让学生爱上课堂。同时,随着教育的不断改革,中国教育目前正在通过探索适合中国国情的方式教育的方法,以便积极改革教育。近年来,越来越多的人学习教育应当游戏化,因此,这就需要教师在进行教学时,应该从学生的需求出发,合理分层的语文教学,以此提高语文教学质量。
出处 《教育学文摘》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)