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"双减"政策下提升初中语文教学质量的路径

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摘要摘要：本文旨在探讨在当前教育"双减"政策背景下，如何提升初中语文教学质量的路径和方法。文章将从课程设计、教学方法、教育资源、教师素质等方面进行分析，为改善语文教育提供有益建议。

DOI ojzr977ed5/7591794

作者李赛丽

机构地区云南省曲靖市宣威市民族中学

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词 "双减"政策初中语文教育课程设计教学方法教育资源教师素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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