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高中化学中翻转课堂教学模式的应用探析
高中化学中翻转课堂教学模式的应用探析
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摘要
摘要:高中化学教学活动不能单纯以讲解化学知识为目标,随着新课程改革的不断深入,教师必须积极培养学生的自学能力、创新意识,改变教学方法。借由翻转课堂实施授课,可以构建“以生为本”的全新教学模式,在赋予学生更多的发挥空间的同时创新化学教学。本文分析了翻转课堂的教学优势,探讨如何借助翻转课堂优化高中化学教学活动。
DOI
34gw21x0j9/6388331
作者
罗忠城
机构地区
云南省普洱市景东彝族自治县第一中学 云南 普洱 665000
出处
《教育学文摘》
2022年10期
关键词
高中化学
翻转课堂
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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