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如何科学做好幼小衔接的实践

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摘要摘要：幼小衔接一直是教育领域中重点研究的内容，同时随着素质教育理念不断深入人心，这类话题也备受社会及家长关注，幼小衔接不仅对于幼儿本身存在着重要意义，同时对于我国的教育体制深化改革也具有深远性影响。在幼儿园阶段，孩子正处于探索期，尤其对于任何事物充满好奇心，但是进入小学阶段整个教学形式发生了重要改变，需要制定能够适应儿童生理及心理发展的教学方式，并建立起师生之间良好的沟通渠道，以灵活的应对方式进行教学衔接。

DOI pd5rymml47/6388495

作者王新春

机构地区昌吉州木垒县白杨河乡中心幼儿园 831900

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词幼儿幼小衔接教育创新实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）