首页 > 《教育学文摘》 > 2022年10期 > 小学生班主任培养低年级学生习惯浅析

小学生班主任培养低年级学生习惯浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学生良好的行为习惯有利于良好的品德和身心健康的养成和发展，对于小学低年级的学生来说，相对比知识的灌输而言，培养良好的行为习惯更加重要，因为低年级小学生只有具备了良好的行为习惯，才能形成健全的人格，才能够健康的成长、成才。在这个过程中，班主任是小学生的主要引路人，也是主要的主要负责人，应充分重视小学生良好行为习惯的培养，结合低年级小学生的年龄特征制定出合理方案，让每个低年级小学生健康发展。

DOI wjvywzz6j7/6388498

作者沃金晶

机构地区浙江省杭州市萧山区瓜沥镇光明小学 311243

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词小学教学良好习惯习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）