首页 > 《中国教师》 > 2022年10期 > 信息技术支持下的小学数学课堂教学探究

信息技术支持下的小学数学课堂教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学课堂教学中信息技术的应用为教学活动提供了更加丰富的素材，有利于激发学生的兴趣，能够更好地提升学生对数学知识的理解能力，具有较高的应用价值。在利用信息技术开展小学数学课堂教学实践中，可以利用信息技术多媒体融合方式引导学生学习，利用信息技术构建课堂情景教学提升课堂趣味性，通过信息技术课堂互动设计更好的展示数学知识内容，充分的发挥信息技术的作用，有效提升小学数学课堂的教学质量。

DOI n49qov59dy/6391983

作者周昭霞

机构地区云浮市云城区高峰街道中心小学广东省云浮市 527343

出处《中国教师》 2022年10期

关键词信息技术小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）