首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年10期
>
巧设计 重生成
巧设计 重生成
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:教师在教学中应明确现阶段学生学习数学课程中存在的问题,全面掌握课堂教学设计的原则,并根据相关问题以课堂为基础采取一定的措施,保证学生在课堂学习中可以快速地提高自身的数学成绩,进而使学生在课堂中提高学习能力和综合能力。基于上述,本文中笔者围绕初中数学课堂巧妙设计策略为题进行研究,旨在帮助学生生成学习习惯,提高学习效率。
DOI
pj08zn704y/6392075
作者
赵美慧
机构地区
长春市净月实验中学 吉林 长春 130000
出处
《中国教师》
2022年10期
关键词
初中数学
设计
生成
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
许福兰.
巧设情境促问题生成
.教育学,2018-02.
2
吴丽红.
巧设过渡环节,促使资源生成
.教育学,2017-06.
3
张娣.
巧设英语作业提高学生成绩
.英语,2011-12.
4
宋志华.
注重生成教育优化语文教学
.教育学,2013-04.
5
孙卫.
重预设、更应重生成——观察物体教学略谈
.教育学,2012-08.
6
孙艺红.
巧设问题情境生成问题意识
.教育学,2018-11.
7
徐晓蒙.
巧设问题引导学生成为“数学迷”
.教育学,2024-06.
8
王莉莉.
音乐教学巧设计
.教育学,2008-06.
9
李振艳.
课堂细节巧设计
.教育学,2012-12.
10
陈智清.
随文练笔巧设计
.教育学,2014-03.
来源期刊
中国教师
2022年10期
相关推荐
巧设数学作业,让学生成为学习的热情者
巧设计,妙激趣——数学复习课中问题的巧设计
思品作业巧设计
初中数学作业巧设计
重生
同分类资源
更多
[教育学]
《热空气》教学设计
[教育学]
关于农村少数民族地区的初中语文教育
[教育学]
一道“希望杯”试题的另解与拓展
[教育学]
如何提高小学语文阅读教学有效性李菲菲
[教育学]
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素
相关关键词
初中数学
设计
生成
策略
返回顶部