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小学语文教材中童话选文选育人功能的价值研究

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摘要摘要：小学语文教材中选用了大量童话作为课文，其中蕴含着丰富的育人价值，包括语文知识、能力、思维等认知价值，文化传承、态度培养等道德价值，审美感知、体验、表达等审美价值。教师要引导学生在课外阅读中丰富认知学习，拓展童话选文的认知价值；在角色扮演中领悟道德品质，挖掘童话选文的道德价值；在朗读练习中培养审美感知，感受童话选文的审美价值。

DOI pj08z6yx4y/6393003

作者任健健

机构地区河北省霸州市第五小学 065700

出处《中国教师》 2022年10期

关键词小学语文童话选文育人功能育人价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）