首页 > 《教学与研究》 > 2022年10期 > 小学语文教学中分层教学模式的应用策略

小学语文教学中分层教学模式的应用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，“个性化教育”在新课程改革中的呼声越来越高。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确提到“语文课程应当根据学生的具体情况进行教学，要大力倡导自主合作探究的学习方式”。也就是说，在义务教育阶段语文教学过程中，教师应根据学生的具体情况制定不同的教学目标，采用不同的教学方法，有针对性地进行教学。随着课程改革的深入，出现的教学方法越来越多。许多小学语文教师喜欢在课堂教学中引入分层教学。分层教学是深化课堂教学改革、培养学生创新意识的有效教学组织形式。

DOI odw7z9rgjk/6394008

作者黄邦源

机构地区安顺市西秀区旧州镇陇灰小学

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词小学分层教学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）