首页 > 《教学与研究》 > 2022年10期 > 基于核心问题引领的小学数学游戏化学习实践研究

基于核心问题引领的小学数学游戏化学习实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当今，小学数学正在处于一个迅速发展的时期，小学教育是培养人才的基石，是小孩子们学习成长的一部分。随着教育体制的改革，素质教育成为了当前教育的主要形式，怎样在有限的时间和场地里给予孩子们最好的学习体验是当前小学教师们需要思考并进行实践的课题。根据小学数学的特质来说，它对于培养小学生的抽象思维有很大的作用，小学阶段的数学是培养小孩子们对于数学确定感官的重要阶段。在学习的过程中，更能触发孩子们的思考能力，通过游戏的方式提高孩子们对于数学的兴趣与思考欲望，进而奠定数学学习能力的基础。

DOI n49qoq83dy/6397759

作者姜纯波

机构地区吉林油田钻井小学吉林松原 138006

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词核心问题小学数学游戏化学习实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）