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双向式家长课堂,筑起共育桥梁
双向式家长课堂,筑起共育桥梁
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摘要
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DOI
54ygrglx40/6398076
作者
张苗苗
张明安
机构地区
济南市黄台小学 济南市稼轩学校
出处
《教学与研究》
2022年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年10期
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