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互动式教学在小学音乐教学中的运用探讨

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摘要摘要：互动式教育法是一类民主、自由、平等、实用的教育方式，在小学音乐教育活动中运用互动式教育法，不但能够构建一个良好的互动环境，有效激活音乐课堂，带动学生的学习积极主动性，并且也能够培养学生学习与探讨问题的能力，进而实现音乐课堂教与学的统一运用。

DOI 54ko82q0jk/6401633

作者高捷

机构地区湖南省怀化市宏宇小学 418000

出处《中国教师》 2022年10期

关键词互动式教学小学音乐教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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