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“课程思政”在中职《企业财务会计》中的教学探析

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摘要【摘要】会计教学除了发挥教学知识的功能外，更为重要的是构建全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”格局，将思政教育有机融入专业课堂教学，以此实现专业教育和思政教育同向同行，充分发挥专业课程思政的协同效应。将教书育人真正地落实到课堂教学之外，从而实现立德树人的教育目标。本文阐述了在中等职业学校会计事务专业《企业财务会计》课程中的如何融入课程思政进行了的教学探析。

DOI 7dm2886r4n/6404578

作者王川美

机构地区攀枝花市经贸旅游学校四川攀枝花 617000

出处《中国教师》 2022年10期

关键词课程思政中职企业财务会计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）