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基于“课程思政”理念的高校韩语课程教学改革探析

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摘要摘要：《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》明确指出，高校课堂要以“课程思政”为教学改革的方向，通过梳理各学科蕴含的思政教育元素发挥各学科的思政教育功，以实现全员育人、全方位育人、全过程育人的目标。韩语作为高校语言课程，要全面梳理知识体系中的思政教育元素，融入课堂教学，落实“课程思政”教育，通过正能量的弘扬，促进学生全面发展。基于此，本篇文章对基于“课程思政”理念的高校韩语课程教学改革进行研究，以供参考。

DOI kd2ollzk46/6404686

作者李顺姬

机构地区黑龙江三江美术职业学院150000

出处《中国教师》 2022年10期

关键词 “课程思政”理念高校韩语课程教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）