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立足幼儿快乐成长科学做好幼小衔接

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摘要【摘要】伴随着我国教育不断深化改革，幼儿教育工作受到重视，然而幼小衔接作为幼儿成长阶段的重要转折点，教师和家长有责任科学做好幼小衔接工作，幼儿园教师要基于幼儿的身心发展，培养幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯，帮助幼儿提前更好的适应小学教育的变化，从而为幼儿日后学习和生活奠定夯实的基础。当前幼儿园幼小衔接教育工作仍然存在诸多问题，这都会在一定程度上影响幼儿的身心发展。本文将立足幼儿快乐成长，为幼幼小衔接教育工作提出几项科学有效的实践策略，具体内容如下。

DOI 7j653rpr40/6406618

作者李敏炜

机构地区湖北省宜昌市秭归县县直机关幼儿园

出处《课程.教材.教法》 2022年6期

关键词幼儿教育幼小衔接实践对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7作者：朱菲. 科学幼小衔接助力幼儿成长.教育学,2023-11.
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10叶木兰. 做好幼小衔接共话幼儿成长——科学做好入学准备的“思”与“行”.教育学,2024-01.

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课程.教材.教法

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