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小学高段语文课外阅读教学策略分析

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摘要摘要：国家教育部提出各门学科均需响应新课程改革以及双减等的各项政策，而小学语文也不例外，对小学语文教师而言，注重阅读教学方式与方法上的创新，一方面可以让学生专注于语文课堂，另一方面可以让学生在语文学习之中，抓住重点，这些都是小学高段语文课外阅读教学的重点工作，笔者结合小学高段语文课外阅读的教学现状，对小学高段语文课外阅读的优化策略展开仔细的分析与深入的研讨。

DOI wjvy76y9j7/6406750

作者黄玉勤

机构地区重庆市九龙坡区华岩小学 400052

出处《课程.教材.教法》 2022年9期

关键词小学高段语文课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）