首页 > 《课程.教材.教法》 > 2022年5期 > 科学核心素养以及小学科学教育对策

科学核心素养以及小学科学教育对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：科学教育直接影响着学生的个人素质，同时也对学生的人生价值观有着重要的影响，是教育阶段不可缺少的一部分。小学科学作为学生的基础综合性学科，能够帮助学生了解科学知识和科学现象，同时也能提升学生自主学习的科学精神。随着新课改的发布与实施，要求全面培养学生发展，不但要重视学生的情况，同时也要行重视学生的个人素养，所以小学教师在教学过程中应该重视科学教育，要帮助学生树立正确的人生价值观。以下内容就是对“科学核心素养以及小学科学教育对策”进行研究和分析。

DOI pj08w01x4y/6406875

作者王江明

机构地区（永嘉县碧莲镇应坑小学浙江温州 325100）

出处《课程.教材.教法》 2022年5期

关键词科学核心素养小学科学教育教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）