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基于色彩感的小学美术教学策略
基于色彩感的小学美术教学策略
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摘要
摘要:小学阶段的学生对于新奇的事物充满着探究兴趣,同时也是培养学生美术色彩感的黄金时期。这时教师就需要着重培养学生的美术思维,提高学生在美术色彩上的认知。因此教师必须积极改变传统的美术教学策略,结合学生的日常实际生活,巧妙利用信息化教学技术等多种方式,有效的提高学生对美术色彩的了解,激发学生对美术色彩知识的探究兴趣。本文将结合笔者在小学美术课堂中色彩教学经验,探讨如何有效地提高学生的色彩认知水平。
DOI
ldemwpv9j3/6408789
作者
阿依姆妮萨·阿伍提
机构地区
墨玉县喀瓦克乡小学 848106
出处
《教育学文摘》
2022年11期
关键词
色彩感
小学美术
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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