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以创新促发展——双减下如何提升初中学生数学的探究能力
以创新促发展——双减下如何提升初中学生数学的探究能力
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摘要
摘要:在新一轮教育教学优化改革工作不断推进的背景下,初中数学有全新的教学要求,需要教师在教学工作中要重视对学生探究能力的培养。想要学好数学这一学科,探究意识与能力是学生不可或缺的一项技能,通过对知识点与问题的探究,能够帮助学生在短时间内找出解决问题的方法,从而加强学生学习数学的能力。本文针对培养学生探究能力进行分析,并提出具体措施,以供参考。
DOI
ojzwoq8ej5/6412170
作者
田永涛
机构地区
甘肃省陇南市康县阳坝镇初级中学 746511
出处
《中学生》
2022年3期
关键词
双减
初中
数学
探究能力
分类
[][]
出版日期
2022年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生
2022年3期
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