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基于数字化的初中历史高效课堂的开展

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摘要摘要：现今教育事业的发展与教学效率被人们所关注，教师在教学中也应该以新课程改革的教学理念转变教学方法，可以利用数字化教学方法开展教学课堂，进而灵活地运用各种教学方式，为学生创设更为高效的教学课堂。数字化技术有很多种形式，在教学中最为常见、最便利的为平板电脑教学辅助，其能够丰富课堂教学内容的同时，更利于提高学生学习的兴趣，进而构建高效的教学课堂。

DOI ldemvklzj3/6416017

作者陈阳凤

机构地区广西壮族自治区藤县第三中学广西藤县 543312

出处《中国教工》 2022年10期

关键词数字化初中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）