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《高等数学》教材改革建议
《高等数学》教材改革建议
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摘要
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DOI
odw7yqnyjk/6416432
作者
信秀
机构地区
天津理工大学理学院,天津 300384
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
高等数学
教材
改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年11期
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