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浅谈信息技术和小学语文教学的深度融合策略

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摘要摘要：语文是小学阶段的一门基础学科，教师若能通过该学科教学提升学生能力，对学生未来的发展有着极大的帮助。在小学语文教学中运用多媒体技术，是当前我国教育体制改革的需要，也是促进学生综合素质和全面发展的有效途径。文章重点阐述了信息技术在小学语文教学中的重要意义、在实施过程中需要注意的问题和具体的方法。

DOI rj86n3qrd0/6422110

作者蒙颖

机构地区广西壮族自治区贵港市港北区金港小学 537100

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词信息技术小学语文学科深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）