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浅谈在自主游戏中发展幼儿的想象力与创造力

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摘要摘要：随着教育事业的不断改革，在幼儿教学中加入游戏课程，可以促进儿童的快乐成长，激发幼儿的想象力与创造力。游戏课程作为一种新型的教学方式，主要从幼儿的游戏出发，通过幼儿进行游戏的过程中及时发现幼儿的一些行为习惯，以游戏为出发点，设置一些适合幼儿的教学模式，给幼儿更多机会探索自己的兴趣爱好。但是在对幼儿实际的教学中，还存在着一系列问题，比如老师对一些课程的开展不够重视，对于游戏的开展过程比较困难等现象，面对这些问题，老师要及时纠正，将一些课程的教学不断普及，促进儿童的快乐成长。

DOI wjvy0399j7/6424102

作者曹健

机构地区遵义市湄潭县黄家坝街道中心幼儿园 564100

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词自主游戏幼儿想象力创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）