首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《历史教学:上半月》
>
2008年12期
>
“对的”教学与“好的”教学——从一道题目“雪融化了以后是什么?”说起
“对的”教学与“好的”教学——从一道题目“雪融化了以后是什么?”说起
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
“雪融化了以后是什么?”这是一小学试卷里出现的题目,答案是“水”。有一个学生作答“雪融化了以后是美丽的春天”被判错,问及原因,改卷老师说,标准答案就是“水”。
DOI
g4q0mpqrj8/642424
作者
邹远航
机构地区
不详
出处
《历史教学:上半月》
2008年12期
关键词
“对的”教学
“好的”教学
评价标准
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
雪化了以后是什么?
.教育学,2004-10.
2
李新星.
从一道高考题说起
.教育学,2008-01.
3
尚廷武.
从一道高考题说起
.教育学,2012-12.
4
李国勤.
从一道高考题说起
.教育学,2001-10.
5
朱建新.
从一道数学题说起
.教育学,2011-09.
6
周锡浠;谢广喜.
从一道高考数列试题的解法说起
.教育学,2018-05.
7
王晓飞.
一道题目引发的教学思考
.教育学,2021-03.
8
肖静.
当雪融化了灿烂阳光
.教育学,2009-07.
9
古旭海.
关于一道题目的教学探讨
.教育学,2014-06.
10
董红平;戴志祥.
从一道数学竞赛题的新证说起
.教育学,2012-07.
来源期刊
历史教学:上半月
2008年12期
相关推荐
改变传统教学模式 注重实验引导 ——从一道“灯泡串联”题目引发的思考
一道简单的题目
对一道题目的深入探究
第二次融化了雪
一道题目的魔力
同分类资源
更多
[教育学]
关于高中英语分层教学的思考
[教育学]
新课程视野下高中物理教学创新策略
[教育学]
在解决问题中如何培养学生的审题能力
[教育学]
浅谈宽容在教育中的作用
[教育学]
初中数学生活化教学模式的构建策略探究
相关关键词
“对的”教学
“好的”教学
评价标准
返回顶部