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STEAM理念下小学数学项目化教学研究

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摘要摘要：如今对综合素质型人才的需求越来越高，基于这种形势下的小学数学教学，应当积极将创新的steam教学理念与数学项目化教学有机结合起来，旨在培养学生的学习能力、实践应用能力以及学科综合素养等，提高当代小学数学课堂教学的成效。

DOI lj195nqg4v/6424292

作者袁鑫

机构地区贵州省遵义市红花岗区第十九小学 563000

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词 STEAM理念小学数学项目化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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