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Steam理念下小学数学项目化教学研究

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摘要摘要：随着我国教育事业的改革，Steam教育理念为小学数学项目化教学提供了新的方向。如何将Steam理念渗透小学数学项目化的教学研究过程中，开展数学的综合性实践活动，帮助学生从不同观点思考问题，培养学生的综合素质，这是本文主要的探究内容。　　关键词：Steam理念; 小学数学; 项目化; 拓展研究; 教学　　　　

DOI 7j65ry8q40/6451418

作者丛艳艳

机构地区乳山市西苑学校 264500

出处《教育学》 2022年8期

关键词

分类 [][]

出版日期 2022年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）