巧用课堂游戏提升小学语文教学的有效性-中国期刊网

摘要摘要：伴随着新教改的推进，课堂游戏逐渐成为了许多小学语文教师授课的一种形式。在小学语文教学实践中，游戏以其新颖的形式、多变的特点越来越受到小学生的青睐。为了打造高效课堂，为了丰富小学生的学习体验，教师应该广开思路，提升游戏的知识性、趣味性、参与性、竞技性，让游戏帮助小学生爱上语文这门功课。下文就课堂游戏在语文教学中的优势、现状、意义、策略等方面展开研究。