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SOAP记录法在康复治疗专业学生临床实习中的应用

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摘要摘要：目的使用SOAP记录法对康复治疗规则进行评估，对学生进行效果培训，并研究使用SOAP在康复治疗临床教学中应用评估方法的有效性。方法随机选取2021年6月至2022年6月期间在济南医院康复医学科进行实习的康复治疗学专业30名实习生作为研究对象，在培训初期、中期、末期考核中分别各应用一次SOAP评估记录法，统计得分情况及合格率差异。结果培训初期，学生在主观信息、客观信息、评价和计划四项的成绩较低，中期和后期评估考核成绩明显提升，差异具有统计学意义(p

DOI 7j65z5z040/6425490

作者张雨潇，孙晴晴，刘春蕊，邬春艳*

机构地区（山东英才学院，山东济南，250104）

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词 SOAP记录法康复治疗实习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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