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体验“真”游戏 快乐“真”发展——职业体验游戏中幼儿自主性培养
体验“真”游戏 快乐“真”发展——职业体验游戏中幼儿自主性培养
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摘要
摘要:职业体验游戏是我园的特色游戏,是幼儿最爱的游戏之一,我园创设的生活职业体验游戏从幼儿能力、兴趣和发展需要出发,通过学校、家庭、社区三方联动,以多元实践体验的方式,让幼儿运用多种感官,在游戏创设、职业体验、实践参与中逐步培养幼儿的自主性,让其真正成为游戏的主人。
DOI
5jolzy1zjv/6427160
作者
王镜淇
机构地区
宁海县西店镇中心幼儿园 浙江省,宁波市,315613
出处
《中小学教育》
2022年11期
关键词
幼儿
职业体验游戏
自主性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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