论初中思想品德课中的情感教学

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摘要 摘要: 我国教育体制随着时代发展不断深化研究,积极变革,现阶段新课程改革与素质教育理念深入人心。思想品德课程作为初中阶段的必修科目之一,可以引导学生树立正确的价值观念。以情感教育作为教学方法,可以激发学生的课堂参与热情,提升思想品德课堂的实际教学效果。本文将以情感教育应用到初中思想品德课堂的价值作用为切入点,对如何提升其应用水平,切实改善课堂现状提出几点参考性策略。
出处 《中小学教育》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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