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《中小学教育》
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2022年11期
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高中语文整本书阅读策略
高中语文整本书阅读策略
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摘要
摘要:近年来关于整本书阅读的语文教学研讨层出不穷,面对大量的讨论之声,如何做好相应的教学改革工作,值得广大的语文教师思考和探索。在实践中,有一些语文教师已经在课堂上开始应用整本书阅读的新型教学模式,从中也取得了一定的思考,我们将重点对整本书阅读的策略进行分析,并总结经验,给予更多的教育同仁以帮助和启发。
DOI
rj86nr2rd0/6427510
作者
胡卉丰
机构地区
广州市玉岩中学
出处
《中小学教育》
2022年11期
关键词
高中语文
整本书阅读
策略
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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