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浅析运用信息技术提高小学数学教学质量的策略

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摘要摘要：数学是一门抽象学科，学生在学习过程中会因为不理解数学中的知识点，或不知道如何在生活中运用数学等问题逐渐对数学学习失去兴趣。而小学是为学生未来学习奠基的关键时期，我们更要重视对小学生的数学教育。是以在我们的教学中逐渐将信息技术引入我们的数学课堂，希望利用信息技术为学生提供一个全新的教学环境，让学生能够借助这一学习工具探索更多的数学问题，多角度理解数学。那么如何运用信息技术来提高小学数学教学质量呢？

DOI g4q6ynzrj8/6430672

作者邬绮媚

机构地区广州市番禺区大石中心小学 511400

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词信息技术小学数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）