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2022年11期
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大学日语混合式教学模式研究
大学日语混合式教学模式研究
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摘要
摘要:混合式教学走进教学工作者的视野,为高等教育教学改革和创新打开了一扇新的大门。在大学外语教学中,线下课堂时间更多关注低阶思维能力,对于更为重要的高阶思维能力的培养较少。因此,挖掘传统教育模式的优势,并适应现代化在线教学的混合式教学模式成为提高教学质量的新选择。本文以《大学日语》课程为例,分析混合式教学的发展意义,探究线上线下相结合的混合式教学模式,以期对外语教学改革提供一定的参考。
DOI
lj198z9g4v/6432668
作者
焦瑞其
机构地区
河北外国语学院 050091
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
大学日语
教学模式
混合式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年11期
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