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新课改下高中语文阅读教学策略探索

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摘要摘要：在新课改背景下，探究高中语文阅读教学的策略，对优化课堂质量、提升学生综合能力有着重要的促进作用。而在探究教学策略的过程中，教师应在现有研究的基础上，探究当前高中语文阅读教学中存在的问题和弊端，将研究目标确定为优化阅读教学水平，并在此基础上提出新课改背景下高中语文有效阅读教学的实施策略。这样才能让学生在阅读中掌握知识，并成为课堂中真正的主人。

DOI ojnrx72gdr/6438637

作者赵琛

机构地区齐河县第一中学山东德州 251100

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词新课改高中语文阅读教学策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）