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教育的关心向度——诺丁斯的关心教育理论探旨

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摘要摘要

DOI 7j6580wq40/6438890

作者李世峰

机构地区山峰教育集团 200433

出处《中国教工》 2022年11期

关键词诺丁斯，关心教育，道德教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1龚超;陈莉. "关心贯穿我们生命最本质的部分"--诺丁斯关心道德教育探析.中外政治制度,2008-02.
2张志慧;傅淳. 浅谈诺丁斯关心教育视野下的师幼关系.教育学,2010-02.
3张志慧;傅淳. 浅谈诺丁斯关心教育视野下的师幼关系.学前教育学,2009-12.
4邢思珍. 诺丁斯关心理论对小学德育的启示.教育学,2009-06.
5冯文全;周晓娜. 诺丁斯的关心理论及其对儿童道德教育的启示.教育学,2006-04.
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10杜源恺. 中学思政课教师与学生关心关系的构建——基于诺丁斯的关怀理论.教育学,2018-02.

来源期刊

中国教工

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相关关键词

诺丁斯，关心教育，道德教育

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