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优化教学策略，打造高中英语有效课堂

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摘要摘要：随着教育事业的发展、新课改的推进，对高中英语教学要求越来越高，灌输教学无法满足新形势的需要，也不能满足学生学习和发展的需要。创新教学理念，激发学生兴趣，优化课堂教学，构建有效课堂是新的课堂观、新的人才培养观的基本要求。文章将对高中英语课堂的优化途径问题进行分析和探讨，以期与一线教师共同交流有效课堂的构建。

DOI 0dp50gek42/6439093

作者高亚敏

机构地区江苏省徐州市贾汪中学 221011

出处《中国教工》 2022年11期

关键词高中英语英语教学优化课堂有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）