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提升高中数学教学效率的策略分析

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摘要摘要：在教育体制改革的大背景下，教学模式和新课程内容都发生了很大的变化。如何快速提高有效教学是改革背景下最受关注的问题之一。在高中数学有效教学领域，虽然对其概念、评价、策略、特点和意义等方面进行了大量的研究，但仍有许多环节需要进一步探讨和分析，如如何评价有效教学、如何实施有效教学、如何实施有效教学等，教学结构体系的构建与学生的心理素质。

DOI pd5r8o9w47/6441323

作者杜春

机构地区河南省上蔡县第二高级中学 463800

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词高中数学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）