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拨动思维之弦激发阅读兴趣——浅谈思维导图在小学中高段英语阅读中的应用

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摘要摘要：由于新课标的逐步改革,原有的学校中高段英语课堂教学模式遭到了一定的挑战,所以学校的中高段英语老师需要积极进行有效的思维导图教育,协助小班孩子们良好的建立自身的英文学习体系,推动小班孩子的个人学习素质的整体提升。本文下面重点介绍思维导图的有关基础知识并介绍了小学中高阶段英语教学开展思维导图的学习运用,提高孩子们的自身学习效率。

DOI ldemoxqzj3/6448441

作者莫亚竹

机构地区广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县民族小学，广西壮族自治区，柳州市，545300

出处《基础教育课程》 2022年8期

关键词思维导图小学中高段英语有效方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）