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情境教学在初中语文课堂教学中的有效应用

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摘要摘要：随着课程改革的不断进行，初中语文教师采用情境教学的方式，能够提升学生的思维，丰富学生的学习，有利于让学生有着良好的语言表达能力，能够激发学生语文学习的积极性，有利于学生在良好的环境中成长，更好地对课本上的内容进行掌握，有利于提升学生的学习兴趣，促进良好的教学效果的形成，对学生的发展有着重要的影响。本文主要介绍了情境教学的作用，情境教学在初中语文教学中存在的问题以及情境教学法在初中语文教学中的应用。

DOI 54ygn01340/6450452

作者张瑜

机构地区保靖县毛沟中学湖南省湘西土家苗族自治州 416502

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词情境教学初中语文课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）