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“线上+线下”混合式教学在《工程力学》课程中的实践研究
“线上+线下”混合式教学在《工程力学》课程中的实践研究
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摘要
摘要:为满足学生个性化学习的需求,提高学生的课堂参与度和学习效果,依托超星学习通平台,设计课程门户、章节资源库和题库,构建《工程力学》课程的线上线下一体化教学模式。该模式将线上教学与线下课堂授课相结合,包括课前(线上)、课中(线下)、课后(线上)三个教学环节。教学实践表明,该模式可有效建设网络资源,实现线上线下的师生互动,提高教学效果,得到了学生的认可。
DOI
ojnr3o2mdr/6451313
作者
刘家麟
机构地区
(四川工业科技学院 四川德阳 618500)
出处
《教育学》
2022年7期
关键词
工程力学
教学模式
线上线下一体化
分类
[][]
出版日期
2022年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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