首页 > 《中小学教育》 > 2022年12期 > 新课程背景下小学语文阅读能力的培养路径

新课程背景下小学语文阅读能力的培养路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读在小学生的语文学习当中发挥着极为重要的作用，是检验学生语文综合水平的重要的指标之一。阅读能力作为小学语文学习中老师应该着重进行培养的能力，对小学生日后的发展有着极大的影响。小学生又因为年龄不同，语文知识文化水平不同，因此小学语文老师要根据小学生的具体年级以及个人阅读水平制定适合每个学生的阅读计划，实现因材施教。

DOI rj869wokd0/6454158

作者刘芳

机构地区仙桃市张沟镇第二小学 433012

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词　　小学教育语文阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）