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任务驱动教学法在高职数学课堂教学中的应用

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摘要摘要：任务驱动的教学的方式旨在能为学生提供具体的实践体验，并通过教育工作者创设的一系列任务情景完成解决任务的目标和感悟问题的情境。本文的主要内容涉及了对任务驱动法的基本概念进行简单的介绍，并针对任务驱动教学法在高职数学教学中的应用探析进行讨论，在进行分析讨论的时候，主要以高职数学教学为例展开论述说明。

DOI ojzw10qzj5/6457446

作者王小妮

机构地区山东理工职业学院山东济宁 272100

出处《中国教师》 2022年12期

关键词任务驱动教学法高职数学教学应用探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）