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部编版小学语文高年级“日积月累”板块中古诗词教学策略探究

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摘要摘要：“日积月累”板块古诗词能够丰富学生的知识积累。教师要强化“日积月累”板块古诗词的重视程度，加强学生对古诗词的热爱；完善“日积月累”板块古诗词的教学目标，制定清晰具体的目标；丰富“日积月累”板块古诗词的教学内容，增强与课文内容的结合；创新“日积月累”板块古诗词的教学方法，培养学生养成良好的学习习惯。

DOI 34gw0870j9/6457931

作者贾萌

机构地区河北保定市清苑区臧村镇西于庄小学 071100

出处《中国教师》 2022年12期

关键词小学语文高年级教学日积月累古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）