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UI设计课程思政元素的开发与教学实践

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摘要摘要：自新课标改革以来，思政教育就成了教育领域关注的焦点，如何实践思政教育同学科教育的融合发展也成了教育领域研究学者们亟需解决的关键问题。基于此，本文从UI设计课程这一细分化的教育学科的角度出发，对其思政元素开发途径加以分析，并切实提出具体的实践教学策略，以为相关研究和教学实践提供一定理论帮助。

DOI 34gw0vg8j9/6458979

作者牛佳宇

机构地区黑龙江农业职业技术学院 154007

出处《中国教师》 2022年12期

关键词 UI设计课程思政元素教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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