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2022年12期
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“双减”政策下小学语文作业多元化设计分析
“双减”政策下小学语文作业多元化设计分析
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摘要
摘要:自双减政策推行以来,提高素质教育一直是教师和家长关注的重心,而为了加强素质教育,减轻学生的课业负担是必不可少的手段。因此,本文就双减政策条件下小学语文作业的现状探讨了如何对小学语文作业进行多元化设计,望能为学校践行双减政策提供新思路。
DOI
0dp5pkgw42/6463745
作者
田原
机构地区
阜阳市铁路学校 236000
出处
《中小学教育》
2022年12期
关键词
双减
小学语文作业
多元化设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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