摘要
摘要：随着新课改的不断革新与深入，我国教育也更加注重学生自主学习能力方面的发展，也成为了当前比较炙热的话题。尤其是小学阶段的学生是接受系统教育以及培养人才的关键时期，也是建立正确价值观和学习接触的重要时期，这更是要求教师要注重其自主学习能力的培养。苏霍姆林斯基曾说道：“真正的教育是自我教育”，自主学习能力有利于促进学生的自身成长。这就说明小学生拥有良好的自主学习能力可以逐步的使他们养成良好的学习习惯，并找到合适自己的学习方式，构建属于自己的知识体系。以此能够主动去探索知识的乐趣，激发他们的学习动力，从而有效的提升课堂教学效率。小学语文是整个义务教育阶段的基础性学科，是培养小学生理解能力以及表达能力的重要科目，对小学生的价值观念更是起到了指引的作用。为此，教师要在小学语文教学中积极的引导小学生进行自主学习，以此提高自身的学习能力以及整个小学语文教学质量，达到理想的教学效果。
出版日期
2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
