摘要
摘要：体育学科是对学生进行教学的重要方面，对于学生综合素质的培育有着重要的影响作用。初中阶段正是学生身体素质全面提高的重要时间段，一方面是身体发育的逐渐完善，另一方面是运动能力的提升，这些方面的共同影响下对学生的个人身体素质提出了更高的要求，为了能够让学生在初中阶段获得自身的全面发展，使自身的核心素养能够跟得上现实需要，需要更加重视起体育学科的教学开展，并且从素质培育的方面来成体系化地对学生的各项运动能力和身体协调机能来进行专项培育。本文在此对在初中阶段向学生开展体育素养拓展培育的策略进行探究。
出版日期
2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
