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运用英文歌曲教学提升高中生英语语言能力核心素养的实践研究

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摘要摘要：现代化的双减教学课堂要求高中英语教师开展高效教学，这需要班级教师为学生们结合实际情况进行教学让学生全身心地投入到英语学习中，提高学生个人课堂参与程度。有效的英语歌曲教学不仅能让学习掌握英语知识，还能够激发学生的个人兴趣，培养学生交际的能力，促进高中英语教学的实际成效。因此文章深入基于双减教学的含义提出在高中英语课堂中进行歌曲教学的有效方法，促进高中英语教学课堂的实际发展。

DOI lj19yr814v/6465244

作者黄国良

机构地区河池高级中学，广西河池547000

出处《中国教师》 2022年12期

关键词高中英语教学歌曲教学有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）