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浅析英文歌曲提升高中英语听力能力的实践探究

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摘要摘要：随着教育不断革新，高中新英语课程标准中明确英语课程需要利用现代化资源合理开发课程资源，贴近学生的实际生活、兴趣爱好制定丰富、健康的教学内容，从而以兴趣为出发点，促进高中生英语成绩的提高。但由于高中生语言基础知识薄弱，词汇辨音能力不强，听力技巧缺乏，语言背景知识欠缺，输入的语言材料不真实等造成高中生的英语听力水平普遍较差。基于此，本文就英文歌曲提升高中英语听力能力的实践进行探究，分析英文歌曲在高中英语课堂听力教学中的应用。

DOI 6jrp3l65d5/7853339

作者张毓

机构地区贵州省纳雍县第五中学

出处《时代教育》 2023年15期

关键词英文歌曲听力教学高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）